听觉统合训练仪统合失调的儿童,在学习时会出现阅读困难,如漏字窜行、翻错页码计算粗心、抄错题目、忘记进退位。写字时常常过重或过轻,字的大小不一,出圈出格等听觉统合训练仪上的错误。
(2)听觉统合训练仪记忆能力训练:对于儿童辨认、思维、理解有很大帮助。内容包括注视、追踪、模仿画、卡片排列、看记符号译码等。
听觉统合失调的儿童表现为上课注意力不集中、多动,平时有人喊他,他也不在意,好像与他无关。同时,这样的儿童记忆力差,对学习和生活都会产生不良的效果。
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