听觉统合训练仪广泛性发育障碍,如儿童孤独性障碍、阿斯伯格综合征,注意力缺陷多动障碍,言语及言语发育障碍,情绪障碍和情感障碍,学习障碍,大脑听觉处理失调。
(1)听觉统合训练仪接受听力训练前要检?外耳道,排除外耳道炎症,若有耵聍要清除干净,必要时请耳鼻喉科协助。
(6)听觉统合训练仪每次治疗音量按要求逐渐增加,前十次双耳音量相同,后十次右耳音量高,左耳音量为右耳的70%,最高音量不超过80dB。家长需认真观察患儿有无反应,并在次日向治疗师报告,必要时进行处理。
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