听力统合训练仪在自闭症治疗中的应用

　　自闭症儿童能力发展不平衡，其听力基本正常，语言能力却明显落后于同龄人，可能是由于自闭症患儿对外界刺激存在歪曲认知，使交流和语言沟通能力的发育异常，最终导致患儿言语发育及认知方面的残疾。听觉统合训练针对性的过滤和减低敏感频率的音量，加强正常频率的训练，从而使大脑对各种频率声音的感应达到均衡，改善患儿的社交行为障碍。通过让受试者聆听经过调制的音乐来矫正听觉系统对声音处理失调的现象，并刺激脑部活动，从而达到改善语言障碍、交往障碍、情绪失调和行为紊乱的目的。随着人们对听觉统合训练重要性的认识逐步加深，对听觉统合训练的接受程度也日益提高。

听力统合训练仪在自闭症治疗中的应用

　　听觉统合训练(Auditory Integration Training，AIT)听觉统合训练(以下简称听统)最先由法国医生DR．Guy Bernard提出，他认为患有与听力障碍有关的疾病者(自闭症，注意力障碍，多动症，广泛发育障碍，听觉处理障碍，诵读困难等)在感受自然环境中的声音时，会对某些声音的频段产生过度敏感的现象，从而导致行为和认知方面方面的障碍，听觉统合训练系统可以有针对性的过滤和减低敏感频率的音量，加强正常频率的训练，从而使大脑对各种频率声音的感应达到均衡，改善患者的社交行为障碍。通过让受试者聆听经过调制的音乐来矫正听觉系统对声音处理失调的现象，并刺激脑部活动，从而达到改善语言障碍、交往障碍、情绪失调和行为紊乱的目的。

听力统合训练仪在自闭症治疗中的应用

　　听力统合训练仪原理：

　　(1)滤去过度敏感的频率，使大脑听觉皮层重新组织，促进对所有频率的知觉，减少对听觉信号的歪曲。

　　(2)过滤掉某些超敏频率的声音，减少了内耳和／或大脑中某些区域的敏感性：其他频率的声音使其他的部位接受到更强的刺激。由于刺激的减少是对超敏声音的超敏减轻，由于刺激的增强使非超敏频率的声音感知增强。

　　(3)侧支抑制，某些神经元在被刺激产生兴奋的同时，对其他相邻的神经元产生抑制作用，因而超敏频率声音的刺激会兴奋内耳或大脑的某些部位的神经元，而对相邻的感受其他频率声音的部位的神经元产生抑制，从而过滤掉超敏频率的声音，感受其他频率的声音的神经元不在被抑制，而是被兴奋；另一方面感受过度敏感频率声音神经元被抑制。

　　(4)中耳肌肉张力不足以保持中耳的适当功能，听觉统合治疗可训练和强化中耳的肌肉，使其肌张力正常，声音有效的传导。

听力统合训练仪在自闭症治疗中的应用

　　(5)听觉统合治疗后可使鼓膜张肌和镫骨肌共同很好的工作，完成听觉反射，从而减少中耳损害。

　　

上一篇内容: 听觉统合训练仪由感知觉神经传导通路
下一篇内容: 听觉统合训练仪数码小儿康复治疗中应用效果