听觉统合训练仪

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听觉统合训练仪联合家庭康复训练对孤独康复效果

  听觉统合训练仪听觉统合训练联合家庭康复训练对孤独症患儿康复效果的影响。


听觉统合训练仪联合家庭康复训练对孤独康复效果


  听觉统合训练仪随机分为观察组和对照组各60例。对照组患儿给予常规康复治疗,观察组在对照组基础上进行家庭康复联合 AIT 治 疗。比较治疗前和治疗4个月后,两组患儿发展能力、行 为 状 态[心理教育评定量表中文修订版(C-PEP)]及孤独症症状[孤独症治疗评估量表(ATEC)]评分变化。


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  听觉统合训练仪儿童孤独症是一种广泛性发育障碍,临床常表现为社交障碍、兴趣狭隘以及行为刻板。近年来,家庭对于患儿语言问题和人际交往问题的忽视加之社会缺少相应心理问题治疗机构,导致儿童孤独症愈发普遍。儿童孤独症诱发因素及有效治疗方法尚处于临床研究阶段,但对患儿症状发展有利的多种康复治疗措施已获得广泛应用。

  听觉统合训练通过调节患儿聆听音乐频率,平衡大脑对所有声音频率感知力,从而使其对声音信号等外界信息具有更好接收处理能力。相关研究表明,AIT能明显改善孤独症患儿语言、社会交往等心理行为障碍。


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  听觉统合训练仪但较少有 AIT研究能以家庭为中心,由家长对孤独症患儿实施康复治疗训练,以改善患儿治疗环境。对此,本研究通过对120例孤独症患儿进行家庭康复联合 AIT 治疗,探究该疗法对孤独症患儿发展能力及行为状态的影响,现报道如下 


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